LA NIÑEZ “EL FUTURO DE LA SOCIEDAD”

Debemos impulsar buenas costumbres desde la primera infancia y la niñez para que sean las bases que les ayudaran en su vida de adolescentes y en la juventud para que así perfilen un proyecto de vida adulto útil a la sociedad

por el respeto al otro sin disminuir su propia identidad y sentido común para que así podamos enriquecer nuestros propios conocimientos de base y adquirir el saber continuo que nos da como resultado la formación integral que adquiere avances en el día a día.

Dentro de este proceso de enseñanza – aprendizaje la mujer juega un papel fundamental en la etapa de la niñez ya que son ellas las que tienen el liderazgo cuando están a disponibilidad todo el tiempo en el hogar, porque si bien es cierto que estamos hablando de contextos familiares “normales”, ya hoy en día cualquier miembro de la familia encaja en ese rol, es decir, por situaciones propias de familias disfuncionales hay niños y niñas que su edad temprana la desarrollan al lado de otro miembro de la familia diferente a la madre y al padre.  Son muchos los contextos que podemos mencionar en las diversas condiciones propias del entorno de los miembros de la comunidad Santa Lucía, por lo que nos vemos en la necesidad de realizar alianzas o convenios interinstitucionales con iniciativas significativas propias del perfil institucional Guaneliano.

Desde el 2.020 hemos contado con el apoyo de la Fundación Sociedad Protectora de los Niños FSPN, colaboración representado en almuerzos para los niños, niñas, adolescentes y jóvenes, iniciativa en estos tiempos de pandemia que se ha visto bastante difícil de implementar, por lo que algunas familias recogen el almuerzo ya empacado para llevar, mercados o inclusive bonos que deben ser invertidos en productos de primera necesidad para la canasta familiar, en fin nos hemos ingeniado la manera de poder contribuir con la calidad de vida que nuestros estudiantes merecen y además de eso poder seguir cumpliendo con la destinación de estos recursos que vienen para ese fin.

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